1. Mapes conceptuals

1.8. Autoavaluació

Per poder valorar si un mapa conceptual ha estat ben construït cal analitzar si recull tots els elements citats en els apartats anteriors tenint en compte el context general de la tasca. És a dir, si compleix amb les propietats i característiques específiques que diferencien un mapa conceptual d’altres tipus de diagrames o representacions, com poden ser els esquemes o els mapes mentals.

Per ajudar en l’autoavaluació, a continuació es presenta una llista de comprovació (coneguda com a checklist).

Taula 3. Pauta d’autoavaluació del mapa conceptual

Contingut del mapa conceptual
  • Es dona resposta a la pregunta que ha generat la seva construcció?
  • El punt de partida és el tema principal del mapa?
  • Es troba representat tot el contingut essencial (temes i subtemes)?
  • Els conceptes estan ben definits (de manera clara i exacta)?
  • Les relacions entre els conceptes és correcta?
Estructura i característiques del mapa conceptual
  • El mapa compta amb diferents nivells de jerarquia?
  • El mapa compta amb diferents conceptes que no es repeteixen?
  • Els conceptes fan referència a objectes, esdeveniments o situacions?
  • Els conceptes estan ordenats de forma jeràrquica?
  • Els conceptes estan tancats en figures geomètriques (requadres, ovals, etc.)?
  • A cada figura hi ha només un concepte?
  • Els conceptes estan representats per substantius o frases nominals simples?
  • Els conceptes no tenen verbs?
  • Els conceptes estan units per paraules enllaç?
  • Les paraules d’enllaç estableixen una correcta relació entre els conceptes?
  • Les paraules enllaç contenen preferentment verbs, preposicions, conjuncions o adverbis?
  • S’han usat varietat de paraules enllaç?
  • Totes les paraules enllaç relacionen com a mínim dos conceptes?
  • Les paraules enllaç van acompanyades de línies?
  • Si era necessari, s’han relacionat conceptes de diferents parts del mapa conceptual a través d’enllaços creuats?
  • Les proposicions són afirmacions amb sentit lògic?
  • Cada proposició té sentit per ella mateixa?
 Llenguatge visual
  • S’ha escollit una aplicació adequada per elaborar el mapa conceptual?
  • El disseny escollit és adequat pel que vol representar el mapa?
  • Tots els elements (conceptes, línies i paraules d’enllaç) es poden apreciar fàcilment?
  • Es diferencia visualment la rellevància dels conceptes?
  • Hi ha diferències visuals entre les paraules que representen els conceptes i les paraules d’enllaç?
  • Les línies d’enllaç mostren rutes clares (es diferencien les unes de les altres, s’ha evitat el solapament, etc.)?
  • Hi ha elements distractors o informació innecessària?
  • Hi ha harmonia en el conjunt del mapa?
  • El mapa és original (imaginació, distinció i creativitat)?
Llenguatge escrit
  • El llenguatge usat és apropiat?
  • El redactat del mapa és clar i adequat?
  • El mapa presenta errors lingüístics (ortografia, etc.)?
  • El mapa presenta errors de digitalització?
  • El mapa és un bon comunicador (sintètic, concís, clar, simple, breu, vistós, etc.)?
  • El mapa facilita la comprensió dels continguts representats?

Font: elaboració pròpia