{"id":459,"date":"2021-12-28T11:24:13","date_gmt":"2021-12-28T09:24:13","guid":{"rendered":"http:\/\/mapes-conceptuals-mentals.aula.uoc.edu\/?page_id=459"},"modified":"2022-02-07T14:01:16","modified_gmt":"2022-02-07T12:01:16","slug":"2-8-autoevaluacion","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/mapes-conceptuals-mentals.aula.uoc.edu\/es\/2-8-autoevaluacion\/","title":{"rendered":"2.8. Autoevaluaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Para poder valorar si un mapa conceptual ha sido bien construido hay que analizar si recoge todos los elementos citados en los apartados anteriores teniendo en cuenta el contexto general de la tarea. Es decir, si cumple con las propiedades y caracter\u00edsticas espec\u00edficas que diferencian un mapa mental de otros tipos de diagramas o representaciones, como pueden ser los esquemas o los mapas conceptuales.<\/p>\n

Para ayudar en la autoevaluaci\u00f3n, a continuaci\u00f3n se presenta una lista de comprobaci\u00f3n<\/strong> (conocida como checklist<\/em>).<\/p>\n

Tabla 5. Pauta de autoevaluaci\u00f3n del mapa mental<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Contenido del mapa mental<\/th>\n<\/tr>\n
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    \n
  • \u00bfSe da respuesta a la pregunta que ha generado su construcci\u00f3n?<\/li>\n
  • \u00bfEl punto de partida es la idea central del mapa?<\/li>\n
  • \u00bfAparece representado todo el contenido esencial (ideas y subideas)?<\/li>\n
  • \u00bfLas ideas est\u00e1n bien definidas y representadas gr\u00e1ficamente?<\/li>\n
  • \u00bfLas asociaciones entre las ideas son correctas?<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Estructura y caracter\u00edsticas del mapa mental<\/th>\n<\/tr>\n
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    \n
  • \u00bfSe parte de una idea central?<\/li>\n
  • \u00bfHay ramificaciones y son adecuadas?<\/li>\n
  • \u00bfLas ideas m\u00e1s importantes se encuentran en el centro y las secundarias en los extremos?<\/li>\n
  • \u00bfSe observan asociaciones (una idea llama otra) de manera correcta?<\/li>\n
  • \u00bfMuestra claramente c\u00f3mo se conectan las ideas?<\/li>\n
  • \u00bfIncorpora im\u00e1genes, asociaciones visuales y colores?<\/li>\n
  • \u00bfSe usan pocas palabras y se priorizan las im\u00e1genes?<\/li>\n
  • \u00bfSe usan l\u00edneas curvas para llamar la atenci\u00f3n?<\/li>\n
  • \u00bfSe percibe creatividad e imaginaci\u00f3n?<\/li>\n
  • \u00bfLa estructura elegida es id\u00f3nea? \u00bfEl mapa est\u00e1 bien estructurado?<\/li>\n
  • \u00bfLa informaci\u00f3n est\u00e1 bien organizada y clasificada?<\/li>\n
  • \u00bfSe usan los t\u00e9rminos correctos (apropiados, representativos, normalizados, correctos ling\u00fc\u00edsticamente, etc.)?<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Lenguaje visual<\/th>\n<\/tr>\n
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    \n
  • \u00bfSe ha elegido una aplicaci\u00f3n adecuada para elaborar el mapa mental?<\/li>\n
  • \u00bfLa composici\u00f3n visual es adecuada para lo que quiere representar el mapa?<\/li>\n
  • \u00bfLas im\u00e1genes son representativas de las ideas que se quieren expresar?<\/li>\n
  • \u00bfSe diferencia visualmente la relevancia de las ideas?<\/li>\n
  • \u00bfLas l\u00edneas son de colores y formas distintas?<\/li>\n
  • \u00bfLas l\u00edneas parten de la idea principal?<\/li>\n
  • \u00bfHay elementos distractores o informaci\u00f3n innecesaria?\u00a0<\/span><\/li>\n
  • \u00bfHay armon\u00eda visual en el conjunto del mapa?<\/li>\n
  • \u00bfEl mapa es original (imaginaci\u00f3n y creatividad)?<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Lenguaje escrito<\/th>\n<\/tr>\n
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    \n
  • \u00bfEl lenguaje utilizado es apropiado?<\/li>\n
  • \u00bfEl redactado del mapa es claro y adecuado?<\/li>\n
  • \u00bfEl mapa presenta errores ling\u00fc\u00edsticos (ortograf\u00eda, etc.)?<\/li>\n
  • \u00bfEl mapa presenta errores de digitalizaci\u00f3n?<\/li>\n
  • \u00bfEl mapa es un buen comunicador (sint\u00e9tico, conciso, claro, simple, breve, vistoso, etc.)?<\/li>\n
  • \u00bfEl mapa facilita la comprensi\u00f3n de las ideas representadas?<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    Fuente: elaboraci\u00f3n propia<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Para poder valorar si un mapa conceptual ha sido bien construido hay que analizar si recoge todos los elementos citados en los apartados anteriores teniendo en cuenta el contexto general de la tarea. Es decir, si cumple con las propiedades y caracter\u00edsticas espec\u00edficas que diferencian un mapa mental de otros tipos de diagramas o representaciones, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-459","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/mapes-conceptuals-mentals.aula.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/459","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/mapes-conceptuals-mentals.aula.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/mapes-conceptuals-mentals.aula.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/mapes-conceptuals-mentals.aula.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/mapes-conceptuals-mentals.aula.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=459"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/mapes-conceptuals-mentals.aula.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/459\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":655,"href":"http:\/\/mapes-conceptuals-mentals.aula.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/459\/revisions\/655"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/mapes-conceptuals-mentals.aula.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=459"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}