{"id":407,"date":"2021-12-28T10:08:33","date_gmt":"2021-12-28T08:08:33","guid":{"rendered":"http:\/\/mapes-conceptuals-mentals.aula.uoc.edu\/?page_id=407"},"modified":"2022-01-21T14:17:06","modified_gmt":"2022-01-21T12:17:06","slug":"1-3-caracteristicas-y-componentes-de-un-mapa-conceptual","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/mapes-conceptuals-mentals.aula.uoc.edu\/es\/1-3-caracteristicas-y-componentes-de-un-mapa-conceptual\/","title":{"rendered":"1.3. Caracter\u00edsticas y componentes de un mapa conceptual"},"content":{"rendered":"<p>Los mapas conceptuales se basan en una <strong>estructuraci\u00f3n jer\u00e1rquica<\/strong> de la informaci\u00f3n definida por conceptos y enlaces que se interrelacionan formando proposiciones.<\/p>\n<p>Los <strong>conceptos<\/strong> son <em>palabras o frases representativas<\/em> del contenido esencial. Se etiquetan con un breve texto compuesto de una o varias palabras clave, generalmente sustantivos o frases nominales con adjetivos (no contienen verbos ni forman oraciones completas), encapsuladas dentro de figuras geom\u00e9tricas generalmente rectangulares u ovaladas. Dentro de cada forma solo se incluye un concepto o idea, del mismo modo que cada concepto o idea solo puede aparecer dentro del mapa una vez (no pueden repetirse). La jerarqu\u00eda o niveles de los conceptos se tiende a identificar por el tama\u00f1o o color de la letra, la localizaci\u00f3n dentro del mapa, la forma y el color de fondo de la figura que contiene la palabra clave \u2014cuadrado, rect\u00e1ngulo, \u00f3valo, c\u00edrculo, hex\u00e1gono, nube, oct\u00e1gono, etc.\u2014. Los conceptos son el componente central del mapa, que se enlazan estableciendo relaciones significativas entre ellos.<\/p>\n<p>Los <strong>conectores<\/strong> (tambi\u00e9n conocidos como <strong>enlaces<\/strong> o <strong>nodos<\/strong>) son <em>l\u00edneas y palabras de enlace <\/em>que establecen diferentes clases de relaciones entre los conceptos y definen rutas de lectura.<\/p>\n<ul>\n<li>Las <em>palabras de enlace<\/em> son t\u00e9rminos, generalmente verbos o frases verbales, preposiciones, conjunciones o adverbios, que indican la relaci\u00f3n entre conceptos de la manera m\u00e1s expl\u00edcita posible. Las palabras de enlace nunca pueden contener conceptos y tienden a tener un tama\u00f1o m\u00e1s peque\u00f1o que las palabras que definen los conceptos, pueden adoptar una tipolog\u00eda de letra o color diferente, no se encuentran encapsuladas (dentro de formas geom\u00e9tricas) y se ubican en los laterales de las l\u00edneas que unen los conceptos.<\/li>\n<li>Estas <em>l\u00edneas de enlace<\/em> pueden adoptar formas rectas u ovaladas seg\u00fan lo que quieren representar. A menudo, las l\u00edneas incorporan flechas que indican la secuencia y la direcci\u00f3n de lectura. Los mapas conceptuales tambi\u00e9n pueden contener enlaces cruzados, los cuales se emplean para relacionar conceptos de diferentes partes de mapa conceptual y dar lugar a una nueva idea o conclusi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Las <strong>proposiciones<\/strong> son <em>unidades sem\u00e1nticas<\/em> formadas a partir de los conceptos y conectores. Por lo tanto, est\u00e1n compuestas como m\u00ednimo por dos conceptos unidos por un enlace. Cada proposici\u00f3n tiene sentido por s\u00ed misma, de manera que para ser comprendida no depende de las otras proposiciones que contiene el mapa. Las proposiciones resumen las ideas que se representan en los mapas conceptuales. Tambi\u00e9n se conocen como definiciones o explicaciones que se dan a cada concepto.<\/p>\n<p>La construcci\u00f3n y lectura de un mapa conceptual generalmente se hace <strong>de arriba a abajo<\/strong>. Los conceptos est\u00e1n ordenados por importancia o inclusividad de manera que, habitualmente, los conceptos m\u00e1s generales se encuentran en las partes superiores del mapa, y los m\u00e1s espec\u00edficos en las \u00faltimas posiciones estableciendo, as\u00ed, una clara estructura jer\u00e1rquica o de inclusividad entre los conceptos.<\/p>\n<p>Otra caracter\u00edstica que define los mapas conceptuales es la <strong>selecci\u00f3n<\/strong>. Como los mapas conceptuales son una s\u00edntesis de lo m\u00e1s importante o significativo de un texto, tema o idea, solo contiene los aspectos m\u00e1s relevantes. De esta manera, se evita que un mapa quede sobrecargado de detalles e informaci\u00f3n que puede llegar a dificultar la comprensi\u00f3n del mapa. Una alternativa muy usual para hacer frente a temas extensos o complejos es generar un mapa panor\u00e1mico de un tema y otros mapas complementarios relacionados con aspectos m\u00e1s espec\u00edficos.<\/p>\n<p>Finalmente, y no por ello menos importante, cabe mencionar el <strong>impacto visual<\/strong> del mapa conceptual, que debe ser conciso y mostrar de manera muy clara, simple, breve y vistosa cu\u00e1les son las ideas principales y las relaciones o conexiones que se establecen entre ellas. Deben ser agradables a la vista, elaborados de forma armoniosa facilitando la comprensi\u00f3n del contenido planteado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los mapas conceptuales se basan en una estructuraci\u00f3n jer\u00e1rquica de la informaci\u00f3n definida por conceptos y enlaces que se interrelacionan formando proposiciones. Los conceptos son palabras o frases representativas del contenido esencial. 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